寒号鸟古文(温儒敏为是人站台被质疑)
资讯
2024-04-27
436
1. 寒号鸟古文,温儒敏为是人站台被质疑?
这个问题,谁来确定,
当年孟子是写了“斯人”还是“是人”呢?
争来争去,意义何在呢?
这个问题的权威,又自何处呢?
难道影响到谁吃饭了吗?
两个版本肯定是存在的,
意义基本上是相通的,
至于更多的意义,
也更多的是后人附加的偏多。
难道承认有两个版本,
就那么难吗?
轻易全否定,
也不是求学严谨的态度呀。
以后,实在不行,
就天降大任吧,
后面的就不要了,
这样问题就解决了。
2. 为什么蝙蝠是哺乳动物?
它们虽然没有鸟类那样的羽毛和翅膀,飞行本领也比鸟类差得多,但其前肢十分发达,上臂、前臂、掌骨、指骨都特别长,并由它一层薄而多毛的,从指骨末端至肱骨、体侧、后肢及尾巴之间的柔软而坚韧的皮膜,形成蝙蝠独特的飞行器官—翼手。尽管它们有翅膀,看上去很像鸟类。但它们没有羽毛,也不生蛋;用肺呼吸,雌性胎生产下幼仔,用乳汁哺育,他们有哺乳动物的特征。
撞到景陽鍾,
景陽鍾自鸣得意。
为什么蝙蝠是哺乳动物,却是“虫”字旁?
谢谢悟空问答!
为什么蝙蝠是哺乳动物我们先来了解一下动物以及哺乳动物。
自然界中最重要的组成部分是动物。地球上动物多达150万种。
人们通常将动物分门归类,分为类、门、纲、目、科、属、种,种是类群中最小的区別单位。
从形态结构来分,可将动物大致分为脊椎动物和无脊椎动物两大类型。
脊椎动物在动物界所占的比例不高,但是其类群却是最高等的,类群主要有圆口类、鱼类、两栖类、爬行类、和哺乳类动物。哺乳类动物是指用母乳哺育幼儿的动物,是动物世界中形态结构最高等、生理机能最完美的类群。
一般来说,脊椎动物都由脊柱、四肢、感觉器官和大脑构成。
根据不同的分类原则,人们将脊椎动物分为多个不同类型。若从温度的变化来判断,当属高等动物的恒温动物有鸟类和哺乳类动物等;当属低等动物的变温动物则为爬行类以下的动物。
若根据有无羊膜来判断,则低等动物有圆口类、鱼类、两栖类, 剩下的就是高等动物。
通常情况下,高等动物专门是指哺乳动物,低等动物是指鸟类以下。
恒温动物,自身能够很好地调节体温,能够在自己身体内部形成一个完善的体温调节机制,这样的动物被称为恒温动物或温血动物。恒温动物一般都有很厚的皮毛发达的汗腺和呼息循环系统等,体温调节机制相当完善。
变温动物,自身的体温受外界的影响非常大,不能一直保持自身体温的恒定,这样的动物被称为变温动物或冷血动物。冷血动物适应外界环境温度的能力不是很好,天气稍微冷一些,它的体温就很低,基本上不会再进行任的活动,相当于冬眠似的。较低等的脊椎动物如鱼类、两栖类、爬行类以及所有的无脊椎动物都叫冷血动物。
为什么蝙蝠是哺乳动物?在3.5亿年前,地球上才开始出现可以飞行的动物。真正飞行的有鸟类、昆虫和蝙蝠。
大部分蝙蝠都是白天憩息憩,夜间觅食觅。它们虽然没有鸟类那样的羽毛和翅膀,飞行本领也比鸟类差得多,但其前肢十分发达,上臂、前臂、掌骨、指骨都特别长,并由它一层薄而多毛的,从指骨末端至肱骨、体侧、后肢及尾巴之间的柔软而坚韧的皮膜,形成蝙蝠独特的飞行器官—翼手。尽管它们有翅膀,看上去很像鸟类。但它们没有羽毛,也不生蛋;用肺呼吸,雌性胎生产下幼仔,用乳汁哺育,他们有哺乳动物的特征。所以说蝙蝠是哺乳动物。
蝙蝠是唯一一类演化出真正有飞翔能力的哺乳动物,蝙蝠在飞行的时候每小时可达40公里。
蝙蝠,别名天鼠、挂鼠、天蝠、老鼠皮翼、飞鼠,头部和身躯象老鼠,会飞行。蝙蝠归类为动物界,脊椎门,哺乳纲,翼手目,是哺乳动物。现蝙蝠生物种类共有19科185属961种,地球上除极地和大洋中的一些岛屿外,分布遍于全世界各地,在热带和亚热带蝙蝠最多。
为什么蝙蝠是哺乳动物,蝙蝠二字却是“虫”字旁?要知道蝙蝠二字为什么是“虫”字旁,就要了解汉字结构。
汉字是世界上最古老的文字之一,亦称中文字、中国字、国字,是汉字文化圈广泛使用的一种文字,属于表意文字的词素音节文字,汉字是记录事件的书写符号。
从汉字跟汉语的关系看,汉字是一种语素文字。
从汉字本身的构造看,汉字是由表意、表音的偏旁(形旁、声旁)和既不表意也不表音的记号组成的文字体系。它由象形文字(表形文字)演变成兼表音义的意音文字,但总的体系仍属表意文字。
形声字是汉字的一种独特造字方式,现代汉字中有90%属于形声字,组成形声字的两个部分,一部分表示字的意义叫形旁也叫义符,另一个部分表示字的读音叫声旁也叫音符同一个形旁和不同的声旁结合。
所以,汉字具有集形象、声音和辞义三者于一体的特性。
《 尔雅·释鸟》蝙蝠,又名服翼“哺乳动物。头部和躯干似鼠,四肢和尾部之间有膜相连,常在夜间飞翔,捕食蚊、蛾等昆虫。”。
《说文·虫部》:虫, [ chóng ] 《广韵》直弓切,平東澄。冬部。“虫,有足谓之虫,无足谓之豸。从三虫(蟲)”。
《 尔雅·释虫》“有足谓之虫,无足谓之豸”。
《辞海·现代汉语》虫, chóng [部首] 虫部。
蝙蝠,汉语拼音〔biān fú〕,动物名词词组,蝙〔biān〕、蝠 〔 fú〕二字均为汉字,中文,左右结构,形声字, 左形右声, 部首虫部。蝙蝠,形声字,连绵词,虫chóng 是义符,扁.biǎn、蝠(无虫)fú是音符。
虽然蝙蝠是哺乳动物,但是,蝙蝠二字是“虫”字旁,符合汉字形声字造字规则。
谢谢您的欣赏!日月星辰将天晓,
夜半鍾声到客船。
3. 还记得我们小时候语文课本里学的经典文章吗?
感谢邀请,我思畅谈。
岁月过的太快了,转眼间就过去了几十年,许多事情都忘记了,唯有童年,仿佛昨天。“我思”是上世纪八十年代读的小学,至今许多课文仍然会背,甚至课文中的插图宛在眼前。“冰雪融化,种子发芽,果树开花,我们来到小河边,来到田野里,来到山岗上。我们找到了春天。”;“姐姐的胆子真大,敢从天上跳下 ,蓝天上花儿朵朵,也不知道哪朵是姐姐的花。”……
在回忆儿时的课文时,宅于家中的“我思”更想念儿时的同学;不惑的年纪,只觉得,一辈子,只有同学是贴心的,是放松的,是最亲的。五六岁的娃娃到四五十岁的年纪,总还觉得是儿时的感觉,幼时的一切历历在目,只存天真,不成熟依然……
你喊我的名字
我喊你的名字
只有
同学这般
你捶我一拳
我捶你一拳
如同昨日
天真烂漫
你说
凯旋路上的黄栾
我说
西工游园偷摘葡萄
酸的
眯住我们的眼
你说
小街吃米皮
我说
兴华楼里澡堂的大池
还记得
已是
昨天
转眼
几十年
苍苍白发的你我
笑看
这
离别常伴梦里的
世间
4. 得过且过文言文断句?
五台山/有鸟,名曰/寒号虫。 当/盛暑时,文采/绚烂,乃/自鸣曰:“凤凰/不如我!” 比至/深冬严寒之际,毛羽/脱落,索然/如鷇雏,遂/自鸣曰:“得过/且过。”
译文
五台山上有一种鸟,叫寒号鸟,它生有肉翅但不能飞翔。
每当夏季来临时,寒号鸟就浑身长满色彩斑斓的羽毛,它便得意地唱:“凤凰不如我!凤凰不如我!”。它每天都唱着,却不知道搭窝。
等到深冬来临的时候,它虽然很冷,但还是不搭窝,漂亮的羽毛也全部脱落了。当寒风袭来的时候,这光秃秃的肉鸟无可柰何地哀鸣:“得过且过!得过且过!”
5. 二年级语文上册寒号鸟生字组词并造句?
组词:方且、反且、俄且、果且、或且、固且、思且、行且、亦且、次且、乘且、巴且、尚且
造句:
1、小明不仅迟到了,而且还没带书包。
2、你且不要难过了,东西总会找回来的。
“且”,普通话读音为jū、qiě。“且”的基本含义为文言助词,用在句末,与“啊”相似;引申含义为多的样子。
在现代汉语中,“且”还有敬慎的样子的含义,如有萋有且。
“且”,初见于商朝甲骨文中,后来陆续在金文、楚系简帛、秦系简牍、说文中发现,“且”字简体版的楷书从秦朝小篆演变而来。
6. 你一直读错了好多年而不知道?
我读书时,我的历史老师讲胡适参与新文化运动,发表《文学改良刍(zou)议》,所以我从高中到大学再到工作后,一直把它读成刍(zou)议,也没发觉有什么不对。
我刚工作时,我的高中历史老师已经成为了“名教师”,还是教育系统里面的领导。
在我工作的第二年,学校要我开一节区县级公开课。我的老师觉得学校开玩笑,这种级别的展示课怎么交给才上岗第二年的新老师?当时她为了避免我出洋相,也是为了表示对她学生的关心,一定要我在正式开课之前,先给她上一节,她听完后要给我磨课。
当时恰逢学校新教师赛课,我就把两个工作合二为一,先在自己学校、自己的班级上了一节《新文化运动》。当时讲到文学革命,我也说到胡适的作品《文学改良刍(zou)议》,学生没人提出质疑,我的老师也没提出质疑,一起听课的那群新教师基本也没质疑———除了一位教语文的女老师。
那位语文老师就毕业于我们小县城的大学,当她说我上课读白字闹笑话时,我觉得她简直是在侮辱我的智商———我好歹是当年的本地做好的高中毕业、读的211师范,而且我上课前也进行了精心准备,得到了专家的认可的———我怎么可能犯这种低级错误?
当时我肯定是表现得很高傲,那位女老师被我气得够呛,转身就跑了。我望着她的背影,觉得她是不自量力。
第二天上课前,有个眼保健操,我在教室里转悠,查看学生的预习情况。看到有学生将《现代汉语词典》放在窗台上,于是随手翻了起来,鬼使神差啊就翻到了zou这个发音,从上往下数,居然没看到“刍”字,当时就感觉面红耳赤,汗滴从额头上一直流淌到脖子里。
一节课不知道怎么上完的。下了课,我赶紧去语文组找那位女老师道歉。好在人家大人有大量,没和我一般见识。而且还答应了我请她吃饭赔礼的邀请。人生第一次因自己的傲慢和无礼请女性吃饭,这顿饭吃得,也是很狼狈———因为临吃饭时,她说要带另一位语文老师一起来,而那一位向来以伶牙俐齿著称,在点了几样让我肉疼的好菜之后,还把我好好地数落了一番。
不过这顿饭也没白吃。有一就有二,之后又请那位女教师吃了几顿饭,一来二去慢慢过渡,最后过渡成了我家里的领导。现在女儿已经读高中了,她还是会经常和女儿说起我当年的糗事,让女儿和她一起叫我“白字”先生,或者直接称呼我“文学改良zou议先生”。谁能想到,因为一个字的读音,让我搭上了后半生的美好生活,现在只能在其淫威之下,过着苟延残喘的生活!
读者中有没有不知道这字发音的?这个字读“chu”(二声)。《文学改良刍议》,得用一辈子去记忆和悔恨!
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1. 寒号鸟古文,温儒敏为是人站台被质疑?
这个问题,谁来确定,
当年孟子是写了“斯人”还是“是人”呢?
争来争去,意义何在呢?
这个问题的权威,又自何处呢?
难道影响到谁吃饭了吗?
两个版本肯定是存在的,
意义基本上是相通的,
至于更多的意义,
也更多的是后人附加的偏多。
难道承认有两个版本,
就那么难吗?
轻易全否定,
也不是求学严谨的态度呀。
以后,实在不行,
就天降大任吧,
后面的就不要了,
这样问题就解决了。
2. 为什么蝙蝠是哺乳动物?
它们虽然没有鸟类那样的羽毛和翅膀,飞行本领也比鸟类差得多,但其前肢十分发达,上臂、前臂、掌骨、指骨都特别长,并由它一层薄而多毛的,从指骨末端至肱骨、体侧、后肢及尾巴之间的柔软而坚韧的皮膜,形成蝙蝠独特的飞行器官—翼手。尽管它们有翅膀,看上去很像鸟类。但它们没有羽毛,也不生蛋;用肺呼吸,雌性胎生产下幼仔,用乳汁哺育,他们有哺乳动物的特征。
撞到景陽鍾,
景陽鍾自鸣得意。
为什么蝙蝠是哺乳动物,却是“虫”字旁?
谢谢悟空问答!
为什么蝙蝠是哺乳动物我们先来了解一下动物以及哺乳动物。
自然界中最重要的组成部分是动物。地球上动物多达150万种。
人们通常将动物分门归类,分为类、门、纲、目、科、属、种,种是类群中最小的区別单位。
从形态结构来分,可将动物大致分为脊椎动物和无脊椎动物两大类型。
脊椎动物在动物界所占的比例不高,但是其类群却是最高等的,类群主要有圆口类、鱼类、两栖类、爬行类、和哺乳类动物。哺乳类动物是指用母乳哺育幼儿的动物,是动物世界中形态结构最高等、生理机能最完美的类群。
一般来说,脊椎动物都由脊柱、四肢、感觉器官和大脑构成。
根据不同的分类原则,人们将脊椎动物分为多个不同类型。若从温度的变化来判断,当属高等动物的恒温动物有鸟类和哺乳类动物等;当属低等动物的变温动物则为爬行类以下的动物。
若根据有无羊膜来判断,则低等动物有圆口类、鱼类、两栖类, 剩下的就是高等动物。
通常情况下,高等动物专门是指哺乳动物,低等动物是指鸟类以下。
恒温动物,自身能够很好地调节体温,能够在自己身体内部形成一个完善的体温调节机制,这样的动物被称为恒温动物或温血动物。恒温动物一般都有很厚的皮毛发达的汗腺和呼息循环系统等,体温调节机制相当完善。
变温动物,自身的体温受外界的影响非常大,不能一直保持自身体温的恒定,这样的动物被称为变温动物或冷血动物。冷血动物适应外界环境温度的能力不是很好,天气稍微冷一些,它的体温就很低,基本上不会再进行任的活动,相当于冬眠似的。较低等的脊椎动物如鱼类、两栖类、爬行类以及所有的无脊椎动物都叫冷血动物。
为什么蝙蝠是哺乳动物?在3.5亿年前,地球上才开始出现可以飞行的动物。真正飞行的有鸟类、昆虫和蝙蝠。
大部分蝙蝠都是白天憩息憩,夜间觅食觅。它们虽然没有鸟类那样的羽毛和翅膀,飞行本领也比鸟类差得多,但其前肢十分发达,上臂、前臂、掌骨、指骨都特别长,并由它一层薄而多毛的,从指骨末端至肱骨、体侧、后肢及尾巴之间的柔软而坚韧的皮膜,形成蝙蝠独特的飞行器官—翼手。尽管它们有翅膀,看上去很像鸟类。但它们没有羽毛,也不生蛋;用肺呼吸,雌性胎生产下幼仔,用乳汁哺育,他们有哺乳动物的特征。所以说蝙蝠是哺乳动物。
蝙蝠是唯一一类演化出真正有飞翔能力的哺乳动物,蝙蝠在飞行的时候每小时可达40公里。
蝙蝠,别名天鼠、挂鼠、天蝠、老鼠皮翼、飞鼠,头部和身躯象老鼠,会飞行。蝙蝠归类为动物界,脊椎门,哺乳纲,翼手目,是哺乳动物。现蝙蝠生物种类共有19科185属961种,地球上除极地和大洋中的一些岛屿外,分布遍于全世界各地,在热带和亚热带蝙蝠最多。
为什么蝙蝠是哺乳动物,蝙蝠二字却是“虫”字旁?要知道蝙蝠二字为什么是“虫”字旁,就要了解汉字结构。
汉字是世界上最古老的文字之一,亦称中文字、中国字、国字,是汉字文化圈广泛使用的一种文字,属于表意文字的词素音节文字,汉字是记录事件的书写符号。
从汉字跟汉语的关系看,汉字是一种语素文字。
从汉字本身的构造看,汉字是由表意、表音的偏旁(形旁、声旁)和既不表意也不表音的记号组成的文字体系。它由象形文字(表形文字)演变成兼表音义的意音文字,但总的体系仍属表意文字。
形声字是汉字的一种独特造字方式,现代汉字中有90%属于形声字,组成形声字的两个部分,一部分表示字的意义叫形旁也叫义符,另一个部分表示字的读音叫声旁也叫音符同一个形旁和不同的声旁结合。
所以,汉字具有集形象、声音和辞义三者于一体的特性。
《 尔雅·释鸟》蝙蝠,又名服翼“哺乳动物。头部和躯干似鼠,四肢和尾部之间有膜相连,常在夜间飞翔,捕食蚊、蛾等昆虫。”。
《说文·虫部》:虫, [ chóng ] 《广韵》直弓切,平東澄。冬部。“虫,有足谓之虫,无足谓之豸。从三虫(蟲)”。
《 尔雅·释虫》“有足谓之虫,无足谓之豸”。
《辞海·现代汉语》虫, chóng [部首] 虫部。
蝙蝠,汉语拼音〔biān fú〕,动物名词词组,蝙〔biān〕、蝠 〔 fú〕二字均为汉字,中文,左右结构,形声字, 左形右声, 部首虫部。蝙蝠,形声字,连绵词,虫chóng 是义符,扁.biǎn、蝠(无虫)fú是音符。
虽然蝙蝠是哺乳动物,但是,蝙蝠二字是“虫”字旁,符合汉字形声字造字规则。
谢谢您的欣赏!日月星辰将天晓,
夜半鍾声到客船。
3. 还记得我们小时候语文课本里学的经典文章吗?
感谢邀请,我思畅谈。
岁月过的太快了,转眼间就过去了几十年,许多事情都忘记了,唯有童年,仿佛昨天。“我思”是上世纪八十年代读的小学,至今许多课文仍然会背,甚至课文中的插图宛在眼前。“冰雪融化,种子发芽,果树开花,我们来到小河边,来到田野里,来到山岗上。我们找到了春天。”;“姐姐的胆子真大,敢从天上跳下 ,蓝天上花儿朵朵,也不知道哪朵是姐姐的花。”……
在回忆儿时的课文时,宅于家中的“我思”更想念儿时的同学;不惑的年纪,只觉得,一辈子,只有同学是贴心的,是放松的,是最亲的。五六岁的娃娃到四五十岁的年纪,总还觉得是儿时的感觉,幼时的一切历历在目,只存天真,不成熟依然……
你喊我的名字
我喊你的名字
只有
同学这般
你捶我一拳
我捶你一拳
如同昨日
天真烂漫
你说
凯旋路上的黄栾
我说
西工游园偷摘葡萄
酸的
眯住我们的眼
你说
小街吃米皮
我说
兴华楼里澡堂的大池
还记得
已是
昨天
转眼
几十年
苍苍白发的你我
笑看
这
离别常伴梦里的
世间
4. 得过且过文言文断句?
五台山/有鸟,名曰/寒号虫。 当/盛暑时,文采/绚烂,乃/自鸣曰:“凤凰/不如我!” 比至/深冬严寒之际,毛羽/脱落,索然/如鷇雏,遂/自鸣曰:“得过/且过。”
译文
五台山上有一种鸟,叫寒号鸟,它生有肉翅但不能飞翔。
每当夏季来临时,寒号鸟就浑身长满色彩斑斓的羽毛,它便得意地唱:“凤凰不如我!凤凰不如我!”。它每天都唱着,却不知道搭窝。
等到深冬来临的时候,它虽然很冷,但还是不搭窝,漂亮的羽毛也全部脱落了。当寒风袭来的时候,这光秃秃的肉鸟无可柰何地哀鸣:“得过且过!得过且过!”
5. 二年级语文上册寒号鸟生字组词并造句?
组词:方且、反且、俄且、果且、或且、固且、思且、行且、亦且、次且、乘且、巴且、尚且
造句:
1、小明不仅迟到了,而且还没带书包。
2、你且不要难过了,东西总会找回来的。
“且”,普通话读音为jū、qiě。“且”的基本含义为文言助词,用在句末,与“啊”相似;引申含义为多的样子。
在现代汉语中,“且”还有敬慎的样子的含义,如有萋有且。
“且”,初见于商朝甲骨文中,后来陆续在金文、楚系简帛、秦系简牍、说文中发现,“且”字简体版的楷书从秦朝小篆演变而来。
6. 你一直读错了好多年而不知道?
我读书时,我的历史老师讲胡适参与新文化运动,发表《文学改良刍(zou)议》,所以我从高中到大学再到工作后,一直把它读成刍(zou)议,也没发觉有什么不对。
我刚工作时,我的高中历史老师已经成为了“名教师”,还是教育系统里面的领导。
在我工作的第二年,学校要我开一节区县级公开课。我的老师觉得学校开玩笑,这种级别的展示课怎么交给才上岗第二年的新老师?当时她为了避免我出洋相,也是为了表示对她学生的关心,一定要我在正式开课之前,先给她上一节,她听完后要给我磨课。
当时恰逢学校新教师赛课,我就把两个工作合二为一,先在自己学校、自己的班级上了一节《新文化运动》。当时讲到文学革命,我也说到胡适的作品《文学改良刍(zou)议》,学生没人提出质疑,我的老师也没提出质疑,一起听课的那群新教师基本也没质疑———除了一位教语文的女老师。
那位语文老师就毕业于我们小县城的大学,当她说我上课读白字闹笑话时,我觉得她简直是在侮辱我的智商———我好歹是当年的本地做好的高中毕业、读的211师范,而且我上课前也进行了精心准备,得到了专家的认可的———我怎么可能犯这种低级错误?
当时我肯定是表现得很高傲,那位女老师被我气得够呛,转身就跑了。我望着她的背影,觉得她是不自量力。
第二天上课前,有个眼保健操,我在教室里转悠,查看学生的预习情况。看到有学生将《现代汉语词典》放在窗台上,于是随手翻了起来,鬼使神差啊就翻到了zou这个发音,从上往下数,居然没看到“刍”字,当时就感觉面红耳赤,汗滴从额头上一直流淌到脖子里。
一节课不知道怎么上完的。下了课,我赶紧去语文组找那位女老师道歉。好在人家大人有大量,没和我一般见识。而且还答应了我请她吃饭赔礼的邀请。人生第一次因自己的傲慢和无礼请女性吃饭,这顿饭吃得,也是很狼狈———因为临吃饭时,她说要带另一位语文老师一起来,而那一位向来以伶牙俐齿著称,在点了几样让我肉疼的好菜之后,还把我好好地数落了一番。
不过这顿饭也没白吃。有一就有二,之后又请那位女教师吃了几顿饭,一来二去慢慢过渡,最后过渡成了我家里的领导。现在女儿已经读高中了,她还是会经常和女儿说起我当年的糗事,让女儿和她一起叫我“白字”先生,或者直接称呼我“文学改良zou议先生”。谁能想到,因为一个字的读音,让我搭上了后半生的美好生活,现在只能在其淫威之下,过着苟延残喘的生活!
读者中有没有不知道这字发音的?这个字读“chu”(二声)。《文学改良刍议》,得用一辈子去记忆和悔恨!
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